CECILIA LLOP La universidad presencial debe combinar flexibilidad (modularidad, ritmos compatibles con trabajo) con una oferta de campus que marque la diferencia respecto a alternativas no presenciales.
Prospectiva
JAIME GONZÁLEZ MARTÍNEZ. Desde el MIT se muestra una clara apuesta por volver a desafiar la lógica de nuestra inercia y nos invitan a abandonar algunos de nuestros prejuicios más arraigados sobre el funcionamiento de las instituciones de enseñanza superior
CHATGPT4 nos ofrece una recopilación minuciosa de propuestas que bien pueden servir como un punto de partida compartido para propiciar un debate sobre la transformación del sistema universitario
JUAN JIMÉNEZ MORILLAS Hay que tener claras las tendencias y las contratendencias, y cuáles son las fuerzas que previsiblemente darán forma al futuro
AURELIA MODREGO Las actuales evaluaciones son conservadoras y excesivamente burocratizadas, fomentan y contribuyen al mantenimiento del statu quo, y desincentivan la presentación de propuestas con alto contenido innovador
