DAVID LAVÍN CARMONA ¿Qué evidencias necesita una universidad para afirmar, con honestidad, que una persona sabe comprender, argumentar, decidir y actuar en su disciplina?
Evaluación
MIGUEL COPETTO Pero defender un trabajo durante unos minutos, explicar una decisión o responder a una objeción puede revelar aquello que veinte páginas muy bien escritas ya no garantizan.
CECILIA LLOP Medir "lo que realmente importa" permite demostrar el valor integral de la educación superior, más allá de publicaciones o patentes
CARLO STELLA SERRANO La llegada de la IA al aula es toda una oportunidad para darle una vuelta de tuerca a la evaluación del sistema educativo en general y del universitario en particular
JOAQUÍN RODRÍGUEZ Necesitamos olvidar los ránquines universitarios y dotarnos con urgencia de nuevos instrumentos de evaluación que enaltezcan el trabajo serio, paciente, significativo y relevante.
