«Una de las banderas de nuestra oferta formativa, que concierne de manera especial al Proyecto HAZ es la cohesión territorial, es decir como recordaba antes, que haya la misma igualdad de oportunidades para una persona que viva en una gran capital que para otra que resida en una pequeña aldea de la diversa geografía nacional» señala Mireia Pi, directora del proyecto «Haz» de RTVE.
¿Qué aporta RTVE Instituto al sistema de educación superior?
RTVE Instituto es un centro de referencia en la educación en el mundo audiovisual. Actualmente imparte en formato presencial cuatro ciclos de FP de Grado Superior: Realización, Producción y Sonido de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos, y Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos. Pero, además, también ofrece másteres, formación especializada y cursos para empresas. Y desde hace un par de años, y gracias al Proyecto Haz, se han puesto en marcha nuevos másteres territoriales, la FP de Grado Superior de Producción de Audiovisuales y Espectáculos en formato semipresencial, y un amplio catálogo de cursos e itinerarios totalmente online.
Durante los últimos meses, desde RTVE se nos ha invitado a que hiciéramos nuestros propios contenidos de comunicación. ¿Qué supone el proyecto “Haz”?
Supone la creación de una plataforma con la que pretendemos formar a miles de profesionales en toda España. Se trata de un Proyecto que ha venido a complementar la formación que hasta hace poco ofrecía el Instituto, ofreciendo la posibilidad de hacer con ella un traje a medida. Pueden elegirse en la modalidad online o semipresencial cursos largos, cortos, formación especializada para desarrollar competencias digitales avanzadas o una formación más básica a modo de aterrizaje en el sector audiovisual.
Gracias a esta formación, hemos conseguido favorecer la cohesión territorial, pues se ofrecen las mismas posibilidades de acceso a alguien que vive en una gran ciudad que a una persona residente en la España rural. Esta circunstancia refuerza nuestro papel de servicio público, en el que intenta abarcarse una casuística muy amplia: la de aquellas futuras o futuros profesionales que eligen los itinerarios especializados y los másteres, hasta la de quienes ya están trabajando y aspiran a ampliar conocimientos de más alta especialización, pasando por las personas que se acercan por primera vez al sector audiovisual.
La industria audiovisual está ganando talento a marchas forzadas, con profesionales de primerísimo nivel, como demuestra la progresiva acumulación de éxitos a nivel internacional
¿Cómo utilizan desde RTVE Instituto las tecnologías para mejorar el aprendizaje de sus estudiantes?
Precisamente Haz está teniendo muy en cuenta las nuevas tecnologías. Incorpora másteres de especialización en competencias audiovisuales avanzadas con universidades de toda España, centrados en el ámbito digital, la ingeniería, la innovación o la Inteligencia Artificial.
La IA y los contenidos virtuales van a tener cada vez mayor sentido en centros educativos como el nuestro, donde hay una apuesta clara por el desarrollo de nuestras líneas formativas híbridas-online para poder formar en estas capacidades a nuestro alumnado. De hecho, en los ciclos superiores que imparte RTVEin ya se han implementado estas formaciones, sobre todo en el de Animación, ya que la realidad virtual y aumentada es una gran oportunidad para el empleo debido a la gran demanda.
El autoaprendizaje es una tendencia imparable, en especial en las nuevas generaciones. ¿Cuál es su política de cara a los contenidos en abierto?
En todos los casos, siendo conscientes de la dinámica que han abierto las nuevas generaciones tras las oportunidades que nos brindan las poderosas herramientas derivadas, en parte, de Internet y la Inteligencia Artificial, el Instituto se esfuerza en seguir priorizando la calidad y la excelencia en su oferta formativa, algo que garantiza un equipo docente muy experimentado y profesional.
La IA y los contenidos virtuales van a tener cada vez mayor sentido en centros educativos como el nuestro, donde hay una apuesta clara por el desarrollo de nuestras líneas formativas híbridas-online para poder formar a nuestro alumnado
En una sociedad corroída por el desprecio a la verdad que suponen las estrategias de desinformación, ¿qué lugar ocupa la formación en valores de los profesionales para RTVE Instituto?
RTVE está en primera línea en el combate de la desinformación, con un equipo propio volcado en esta tarea. Este es un problema para el que los ciudadanos necesitan soluciones, pues en España, como en Europa en general, se tiene una clara conciencia de que la existencia de contenidos que tergiversan la realidad o, sencillamente, son falsos, suponen un problema para la democracia misma. Así lo confirman las estadísticas de la propia Comisión Europea, cada vez más sensible con los bulos y las noticias falsas.
Los profesionales de RTVE Instituto son conscientes del valor que tiene la información veraz y la lucha contra la manipulación, principios éticos asumidos por toda la Corporación como servicio público que somos. Desde VerificaRTVE se tienen muy claros estos criterios éticos que, cuando la ocasión lo requiere, se comparten también a través de alianzas puntuales con otras organizaciones y medios de comunicación.
¿Cuál es la relación del alumnado de RTVE Instituto con los profesionales de RTVE y programas del grupo?
El alumnado de RTVEin cuenta con dos grandes ventajas. Una de ellas es que los docentes que les imparten clases en el día a día son profesionales en activo de RTVE, lo que les permite conocer de primera mano el funcionamiento de una empresa audiovisual. Y la otra aporta un gran valor añadido, puesto que se ofrece la oportunidad de completar la formación con prácticas en la propia corporación. Estas prácticas curriculares permiten al alumnado entrar a formar parte del banco de datos de RTVE, por lo que su nombre ya queda registrado en el sistema y pueden ser contratados al finalizar su formación.
RTVE está en primera línea en el combate de la desinformación, con un equipo propio volcado en esta tarea
RTVE Instituto está consolidado como un centro de Formación Profesional Superior de referencia para el sector audiovisual. Según su criterio, ¿cuál es la relación entre la formación profesional y la universitaria?
Sencillamente son vías diferentes, en ocasiones complementarias, para acceder al mercado laboral. Alguien que haya hecho, por ejemplo, la carrera de Ciencias de la Información en cualquier de sus ramas, puede apostar por una especialización concreta a través de la Formación Profesional, en cualquiera de los cuatro ciclos de grado superior que imparte del Instituto de forma presencial o en el que acabamos de estrenar en formato semipresencial.
Se trata de examinar en cada momento qué apuesta le garantiza al alumnado mayores facilidades para completar su formación y conseguir un trabajo en la especialidad elegida. Hay ocasiones en que este objetivo se consigue a través de la formación universitaria y otras en las que es más fácil hacerlo gracias a la Formación Profesional o combinando ambas Yo creo que la clave, en todo caso, está en recibir una formación de calidad lo más cercana posible a la realidad de las empresas, y en ello el Instituto tiene todas las ventajas puesto que toda la FP que oferta incorpora prácticas en la propia RTVE como comentaba anteriormente.
Algunas empresas de comunicación han creado alianzas con universidades, o incluso centros universitarios propios. ¿Cuál es la estrategia de RTVE Instituto en el ámbito universitario?
La actividad docente de RTVE Instituto se sigue viendo enriquecida a través de las alianzas tejidas con Universidades muy prestigiosas. Pongo algunos ejemplos que afectan, sobre todo a los másteres que ofrece el Proyecto HAZ como también a las jornadas y seminarios organizados desde el Centro: Universidad Complutense, las Politécnicas de Madrid y Catalunya, la Rey Juan Carlos, la Carlos III, la Autónoma de Barcelona y las de Zaragoza, Santiago, Servilla, Salamanca y Alcalá de Henares, entre otras instituciones académicas. Este fomento de la colaboración público privada tiene como objetivo, insisto, la impartición de una formación de excelencia que facilite el acceso al empleo.
La actividad docente de RTVE Instituto se sigue viendo enriquecida a través de las alianzas tejidas con Universidades muy prestigiosas
¿Qué importancia tiene el sector audiovisual para España?
Es evidente que cada vez tiene un mayor peso en la economía, con lo que ello comporta para la creación de empleo, en particular entre la gente joven. La industria audiovisual está ganando talento a marchas forzadas, con profesionales de primerísimo nivel, como demuestra la progresiva acumulación de éxitos a nivel internacional. Hemos llegado a adquirir una gran capacidad en las diferentes ramas y en este escenario RTVE juega un papel protagonista que quiere ser aprovechado desde el Instituto para ofertar una formación cada vez de mayor calidad que se distingue no solo en la magnífica preparación de los equipos docentes sino también en los equipamientos técnicos de última generación con los que trabajamos.
En ello está el Instituto y, por consiguiente, el proyecto HAZ, gracias a un abanico formativo presencial, semipresencial y online que abarca cuatro ciclos de Formación Profesional, numerosos cursos e itinerarios de especialización, así como másteres que impartimos con más de una docena de Universidades de enorme prestigio.
¿Cuál es la proyección iberoamericana del proyecto de RTVE Instituto?
Una de las banderas de nuestra oferta formativa, que concierne de manera especial al Proyecto HAZ es la cohesión territorial, es decir como recordaba antes, que haya la misma igualdad de oportunidades para una persona que viva en una gran capital que para otra que resida en una pequeña aldea de la diversa geografía nacional. La formación online que se canaliza a través de HAZ responde a este objetivo. Otra bandera importante es la de la internacionalización. Respondiendo a su pregunta, decirle que un 10% de las visitas que recibimos en nuestro portal procede del extranjero y en concreto de países como México, Argentina, Chile y Brasil. Vamos a seguir trabajando en esa línea.
