ISABEL ÁLVAREZ Si bien la IA tiene el potencial de transformar positivamente el aprendizaje, es esencial implementar salvaguardias y estrategias para mitigar sus peligros y asegurar que se utilice de manera responsable y beneficiosa para todos los estudiantes
IA generativa
ROCÍO SAMINO-GARCÍA Y JUAN GARCÍA-GUTIÉRREZ El aprendizaje-servicio constituye una forma innovadora de enfocar la educación superior que no le ahorra al estudiante el esfuerzo por aprender, orientándolo desde un horizonte significativo, cívico y ético
