LEA AZUCENA CRUZ CRUZ Las últimas décadas se han caracterizado por la expansión de la educación superior en nuestra región, hecho que ha beneficiado a las mujeres con el acceso a este nivel educativo
KAIRÓS
Artículo Al Azar
Foro de Consulta KAIRÓS-EDUCACIÓN: Propuestas de Acción para la CRES+5, relativo al Eje 3: Internacionalización y Regionalización de la Educación en América Latina y el Caribe. La entrada es libre.
Lunes 13 de noviembre de 2023
TELÉMACO TALAVERA SILES El reto no debe ser modernizar la pobreza sino humanizar el desarrollo y a como decimos en KAIRÓS-EDUCACIÓN: haciendo camino al andar, uniendo vigores dispersos, con unidad en la diversidad por el bien común
TELÉMACO TALAVERA SILES . Las instituciones de educación superior están llamadas a jugar un papel crucial en el impulso de la paz en el mundo
TELÉMACO TALAVERA SILES El verdadero problema es no estar dispuesto a conocer y reconocer los problemas, limitaciones y dificultades y por tanto no estar dispuesto a hacer todo lo posible por superarlos
TELÉMACO TALAVERA O usamos de mejor manera el poder transformador de las universidades en beneficio de la sociedad, o seremos arrollados como universidades y como sociedad
ROBERTO VILLERS AISPURO Las organizaciones y las personas comprometidas con la educación superior, la ciencia y la innovación deben mantener su enfoque y su esfuerzo ya que requiere de atención constante
Foros de Consulta KAIRÓS-EDUCACIÓN: Propuestas de Acción hacia la CRES + 5
TELÉMACO TALAVERA SILES Las instituciones de educación superior tienen la capacidad y responsabilidad de desempeñar un papel activo en la mejora de la calidad y pertinencia de la educación en los niveles educativos inferiores
