JULIO ÁLVAREZ-BUILLA La investigación básica, constituye el cimiento sobre el que se construye la sociedad del conocimiento, la transferencia de tecnología, el desarrollo y la innovación ligados a sectores productivos, o socialmente relevantes, como la salud
Investigación
Artículo Al Azar
ELIAS SANZ El abuso y el uso perverso del JIF en la evaluación de la investigación, se ha puesto en entredicho muchas veces, pero por fin, su propio creador se ha encargado de matarle en vida, volviéndolo irrelevante
JULIÁN GARDE. Es precisa una reflexión estratégica acerca de la Universidad que España desea y necesita
Un nuevo pacto por la ciencia. Garantizar derechos laborales, simplificar la burocracia, promover la responsabilidad en ciencia y aumentar la inversión en I+D+I
MERCEDES SILES MOLINA Se ha de tener muy presente el principio de reciprocidad: la investigación, el conocimiento, deben llevar consigo compartir y aportar valor a la sociedad
GONZALO LEÓN. Una correcta planificación y gestión de la política científica exige un coordinación entre adminitraciones, y dentro de ellas, que estamos lejos de conseguir.
Juan Pérez Mercader es una persona deslumbrante. Sin excusas ni simulación. Así es y así se muestra. Como lo podemos apreciar en la fotografía que nos ha regalado para acompañar esta conversación. La misma imagen...
En este nuevo episodio de Aprendices, Francisco Sierra conversa con Perla Wahnón Benarroch (Melilla, 1949). Wahnón estudió ciencias químicas en la Universidad Hebrea de Jersusalén y se doctoró en ciencias en la Universidad Autónoma de...
JOAQUÍN RODRÍGUEZ La ciencia abierta estimula la cooperación por encima de la competición, la transparencia sobre la opacidad, la accesibilidad sobre la cerrazón
FRANCISCO MICHAVILA PITARCH La internacionalización es una componente fundamental del futuro universitario europeo, y, lo es también para la universidad española
LUIS ELIÉCER CADENAS y MARÍA JOSÉ LÓPEZ RedCLARA es el espacio latinoamericano de colaboración y desarrollo para la educación, la ciencia y la innovación
MIGUEL MANZANARES En la universidad, al contrario que en los centros de investigación no universitarios, la dedicación a las tareas docentes y administrativas perjudica la necesaria labor investigadora. ¿Cómo se puede abordar este problema?
