MATIAS FIGUEROA El abandono
educativo temprano afecta al 26% de jóvenes que viven en hogares con renta más baja, frente a solo un 5% en los de renta alta.
equidad
Artículo Al Azar
JOAQUÍN RODRÍGUEZ Deberíamos emplazar a quienes son responsables de las políticas educativas a que respondieran, al menos, una sola pregunta: Oportunidades, ¿qué oportunidades?
JOAQUÍN RODRÍGUEZ El acceso equitativo a la Universidad necesita de una reforma radical del conjunto del sistema educativo.
ALFONSO GONZÁLEZ La orientación profesional es un factor clave para reducir desigualdades y mejorar la transición de los jóvenes al mundo laboral
CARLOS MAGRO, Tenemos un sistema que sigue excluyendo educativamente a porcentajes muy altos de la población
MARTA CARRETERO NAVARRO Los debates se polarizan entre la fascinación tecnológica y el miedo a la sustitución humana, dejando poco espacio para la reflexión crítica basada en datos
LUCÍA BÉCQUER Análisis del informe de UNESCO IESALC sobre el derecho a la educación superior en 15 países y las claves para hacerlo efectivo desde la equidad.
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA El blog de Carlos Magro Colabora.red en estos diez años se ha convertido en un compañero inseparable, por no decir en un consuelo, de buena parte de la comunidad educativa iberoamericana
ISABEL GÓMEZ ALONSO El informe revela que la ansiedad asociada al proceso de admisión universitaria es prácticamente universal. El 89% de los estudiantes encuestados afirma experimentar ansiedad moderada a severa durante este periodo.
ANTONIO JIMÉNEZ LARA A falta de flexibilidad por parte de las universidades son las personas con discapacidad las que han encontrado en la prolongación del tiempo de permanencia en el sistema la vía que permite culminar los estudios universitarios
OSCAR MONTES ¿Hacia dónde mirar? Imaginemos una Universidad que publica en abierto por defecto, instala laboratorios digitales en escuelas públicas, diseña algoritmos inclusivos, mide parte de su éxito por las brechas que ayuda a cerrar y codiseña tecnologías con las comunidades
JOSÉ LUIS CORZO Lo que experimentan muchísimos jóvenes al egresar de algunos establecimientos educativos es una insalvable inadecuación entre lo que les enseñaron y el mundo en el cual les toca vivir
