ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Los sistemas sanitarios requieren perfiles capaces de trabajar con salud digital, inteligencia artificial, datos masivos, nuevos modelos de atención y demandas sociales de equidad, personalización y participación
Espacio común de ES ALC-UE
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GUIDO GRINBAUM Implementar microcredenciales no es un desafío técnico, sino una transformación cultural que redefine cómo las universidades conciben el aprendizaje, la evaluación y su vínculo con la sociedad.
MIGUEL COPETTO Lo que está en juego no es el futuro de un grado académico. Es la posición de Europa en la economía global del conocimiento.
JOSÉ NYSSEN En relación con la integridad y profesionalidad en las agencias de aseguramiento de la calidad, se propone crear un nuevo estándar específico para las agencias llamado Conducta profesional e integridad
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA En conjunto, estas cinco propuestas buscan una universidad más austera pero también más moderna, con procesos digitalizados, control interno robusto y una cultura de integridad, transparencia y eficiencia
ROSARIO CRISTÓBAL RONCERO La universidad del futuro ya está aquí: es integradora, diversa, interdisciplinar, solidaria y comprometida con los desafíos globales
RAQUEL ALONSO ÁLVAREZ Del foco prioritario en la atracción de estudiantes hacia el Reino Unido a una apuesta decidida por proyectar su educación en el exterior de forma estructurada y sostenible.
GUILLERMO CISNEROS La Comisión Europea no está considerando un mecanismo sostenible para financiar estas nuevas Universidades Europeas más allá de su Programa de la misma manera que se financian los organismos públicos de la Unión correspondientes a otros pilares
JÚNIA FOLETTO PIVETTA El sistema universitario en Brasil se encuentra en una encrucijada.
JULIO CAÑERO El sistema de acceso está pensado para el estudiante nacional y después se adapta, con dificultad, al internacional.
TELÉMACO TALAVERA SILES Plantear la educación superior como una competencia entre sectores es un error estratégico.
GUILLERMO CISNEROS Una solución para la oferta de títulos desde estos consorcios o alianzas de universidades no sea simplemente la de los títulos conjuntos, sino la de una combinación inteligentemente simbiótica entre titulaciones conjuntas y titulaciones dobles —o múltiples-
