La implementación de la formación dual universitaria en España enfrenta múltiples desafíos que requieren una acción coordinada y un compromiso conjunto de todos los actores involucrados.
ALFONSO LÓPEZ-TELLO Cada universidad, considerando su contexto, titularidad y las limitaciones legales, debería reflexionar sobre su propósito y definirlo mediante un proceso similar al de las empresas.
MIGUEL ÁNGEL ACOSTA Universidades y escuelas de negocio no deben mirarse desde la distancia, sino reconocerse como aliados estratégicos en una causa común: formar personas capaces de pensar, de actuar y de transformar el mundo.
EMILIE BROWN Las medidas de accesibilidad benefician a toda la comunidad estudiantil, no solo a quienes tienen discapacidades
FRANCISCO MARCELLÁN El profesorado debe alejarse de su burbuja de confort basada en el individualismo académico y su sustitución por la promoción de un espíritu cooperativo e interdisciplinar
Representantes estudiantiles de 12 universidades han compartido sus experiencias y perspectivas con EsdieES
FERNANDO CABALLERO, , MARKEL GAMARRA, CELIA GÓMEZ, JOSÉ VICENTE SANZ La voz de las universidades, estudiantes y ministerio
FARAÓN LLORENS LARGO ¿Cómo deben adaptarse las universidades para preparar a los profesionales del futuro en un contexto cada vez más influido por la IA?
PABLO MAGNO PEZO En una Universidad pública convergen muchas realidades distintas y existe una gran masa crítica que permite mantener un diálogo enriquecedor con multitud de personas de distintas procedencias
MARTA GARCÍA LASTRA Es una forma de ver que la discapacidad no supone un freno para el logro académico y la participación social
En una sociedad democrática, la conciencia que crea la opinión universitaria sobre la opinión pública es fundamental
MANUEL SEGADE Sin cultura visual crítica… no sé cómo se puede confrontar la sociedad de la imagen en la que vivimos
