CARLOS MAGRO, Tenemos un sistema que sigue excluyendo educativamente a porcentajes muy altos de la población
educación superior
ANA CALVO presenta el informe "La educación superior en Iberoamérica en tiempos de pandemia: impacto y respuestas docentes"
JOSÉ MARÍA SANZ MARTÍNEZ, El interés en promover programas de excelencia entre las universidades fue mayoritariamente político, con el objetivo de satisfacer el orgullo nacional de contar con universidades públicas en posiciones relevantes en los rankines globales
DILLY FUNG El modo de aprendizaje predominante para los estudiantes debe ser la investigación activa y, cuando sea posible, el compromiso con la investigación actual que está impulsando lo que se sabe en un campo particular
MARIO ALBORNOZ Los rankings internacionales merecen un examen crítico para entender qué es lo que están diciendo, si es que algo dicen
ISMAEL SANZ ¿Sería importante que las Universidades españolas se implicasen más en la formación a lo largo de la vida y en la actualización y recualificación de sus antiguos egresados?
ALEJANDRO DÍAZ GARRETA Todos los procesos de enseñanza y de aprendizaje deben diseñarse colocando al alumno en el centro
En su vida, en su trabajo, en sus objetivos, en sus relaciones siempre tiene un propósito, el llamado propósito Munay....
BLANCA ARES Las Comunidades Autónomas no deben actuar como meros espectadores del devenir universitario sino que, con pleno respeto a la autonomía, deben impulsar políticas públicas ambiciosas que colaboren en el mejor desempeño de sus misiones ante la sociedad
PABLO ACOSTA La Inteligencia Artificial se está convirtiendo en una herramienta importante en la educación universitaria
ALEJANDRA VARGAS DURANGO "Conectar para multiplicar" es el el Programa para el Fortalecimiento de la Función Pública en América Latina que favorece la incorporación de jóvenes universitarios a una gestión pública de calidad.
FERNANDO SAN MARTÍN Ante el reto y oportunidad de preparar a los líderes del futuro, las Escuelas de Negocio deben replantearse el verdadero propósito básico de la formación, así como su papel en la sociedad
