JOSÉ M. NYSSEN, MARTA DÍAZ, BLANCA BERNABÉ Y YUMA INZOLIA La confianza para transformar el mundo desde la educación se presenta como una oportunidad para compartir instrumentos y marcos de referencia útiles y pertinentes para abordar la mejora continua
ANECA
JOSÉ M. NYSSEN Generar un clima capaz de contribuir desde la calidad universitaria a dar una respuesta decidida a algunos de los principales retos de nuestra sociedad
JOSÉ MANUEL TORRALBA ANECA está avanzando hacia un modelo de evaluación científica que valora la calidad frente a la cantidad siguiendo los principios de DORA
MERCEDES SILES MOLINA La calidad educativa y la cooperación internacional se entrelazan a través del programa AUDIT Internacional, transformando el panorama de la educación superior
REAL ACADEMIA DE CIENCIAS. En ciencia no todo vale. Los comportamientos éticos frente a uno mismo, los colegas y la sociedad deben presidir el trabajo científico
JOSÉ ANTONO PÉREZ DE LA CALLE. El Modelo AUDIT Internacional es incluso más ambicioso en su alcance que el Modelo europeo de aseguramiento de la calidad.
CÉSAR POYATOS nos cuenta cómo pasó de profesor de secundaria a profesor universitario
RAFAEL VAN GRIEKEN La universidad pública no está siendo un sector prioritario para el gobierno central, o los gobiernos autonómicos
TERESA SÁNCHEZ CHAPARRO Existen desafíos que se plantean en todos los países europeos para los que ni los más pioneros han encontrado todavía soluciones definitivas
VÍCTOR YEPES PIQUERAS Lean Higher Education (LHE) trata de identificar el exceso de burocracia que se ha generado hoy en día para acreditar los títulos universitarios
TERESA SÁNCHEZ CHAPARRO ¿Cómo plantear sistemas de aseguramiento de la calidad más ligeros, pero que consigan de manera más eficaz aportar valor al estudiante y a la sociedad? ¿Cómo concebir sistemas de evaluación que nos ayuden a avanzar hacia modelos de docencia, investigación y transferencia más competitivos internacionalmente y con mayor trascendencia social?
